Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học thành phố Đà Nẵng.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
ĐỀ THI THỬ ĐIA LÝ SỐ 7

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Web Vô Thường st>
Người gửi: Đào Thị Nhung (trang riêng)
Ngày gửi: 07h:13' 02-06-2011
Dung lượng: 15.8 KB
Số lượt tải: 36
Nguồn: Web Vô Thường st>
Người gửi: Đào Thị Nhung (trang riêng)
Ngày gửi: 07h:13' 02-06-2011
Dung lượng: 15.8 KB
Số lượt tải: 36
Số lượt thích:
0 người
ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT
Thời gian: 60 phút ( không kể thời gian phát đề)
A. Phần chung: (8,0 điểm)
Câu 1: (3,0 điểm) Dựa vào át lát và kiến thức đã học cho biết Địa hình nước ta có những đặc điểm cơ bản nào ?
Câu 2: ( 2,0 điểm) Dựa vào bảng số liệu sau:
Cơ cấu cây công nghiệp hàng năm và cây công nghiệp lâu năm giai đoạn 1975 – 2005.
Đơn vị: %
Năm
Tổng số
Cây công nghiệp hàng năm
Cây công nghiệp lâu năm
1975
100
54,9
45,1
1980
100
59,2
40,8
1985
100
56,1
43,9
1990
100
45,2
55,8
1995
100
44,3
55,7
2000
100
34,9
65,1
2005
100
34,5
65,5
Dựa vào bảng số liệu nhận xét sự thay đổi trong cơ cấu diện tích cây công nghiệp hàng năm và cây công nghiệp lâu năm, có liên quan như thế nào đến sự thay đổi trong phân bố sản xuất cây công nghiệp ?
Câu 3: (3,0 điểm) Dựa vào át lát và kiến thức đã học trình bày những thế mạnh và hạn chế của Trung Du Miền Núi Bắc Bộ trong việc khai thác, chế biến khoáng sản và thủy điện ?
B. Phần Riêng: (2,0 điểm)
Câu 4a: Dành cho thí sinh chương trình chuẩn
Cho bảng số liệu sau về giá trị sản xuất nông lâm ngư nghiệp: (Đơn vị: tỷ đồng)
Ngành/ Năm
2002o00 2000
2005
Nông nghiệp
129.140,5
183.342,4
Lâm nghiệp
7.673,9
9.496,2
Thủy sản
26.498,9
63.549,2
a. Tính tỷ trọng từng ngành trong giá trị sản xuất nông nghiệp, lâm nghiệp và ngư nghiệp.
b. Vẽ biểu đồ tròn thể hiện cơ cấu sản xuất nông lâm ngư nghiệp.
Câu 4b: Dành cho thí sinh chương trình nâng cao
Dựa vào bảng số liệu sau:
Năm
1960
1970
1980
1990
2000
2005
Dân số ( triệu người)
30,2
41,9
53,7
66,2
76,3
84,2
Tỉ lệ gia tăng tự nhiên ( %)
3,93
3,24
2,16
2,1
1,32
1,32
- Vẽ biểu đồ cột và đường thể hiện dân số và gia tăng tự nhiên của dân số nước ta năm 1960 – 2005.
- Nêu nhận xét và giải thích.
-------- Hết -----------
Lưu ý: Học sinh được sử dụng át lát Địa Lí để làm bài
Thời gian: 60 phút ( không kể thời gian phát đề)
A. Phần chung: (8,0 điểm)
Câu 1: (3,0 điểm) Dựa vào át lát và kiến thức đã học cho biết Địa hình nước ta có những đặc điểm cơ bản nào ?
Câu 2: ( 2,0 điểm) Dựa vào bảng số liệu sau:
Cơ cấu cây công nghiệp hàng năm và cây công nghiệp lâu năm giai đoạn 1975 – 2005.
Đơn vị: %
Năm
Tổng số
Cây công nghiệp hàng năm
Cây công nghiệp lâu năm
1975
100
54,9
45,1
1980
100
59,2
40,8
1985
100
56,1
43,9
1990
100
45,2
55,8
1995
100
44,3
55,7
2000
100
34,9
65,1
2005
100
34,5
65,5
Dựa vào bảng số liệu nhận xét sự thay đổi trong cơ cấu diện tích cây công nghiệp hàng năm và cây công nghiệp lâu năm, có liên quan như thế nào đến sự thay đổi trong phân bố sản xuất cây công nghiệp ?
Câu 3: (3,0 điểm) Dựa vào át lát và kiến thức đã học trình bày những thế mạnh và hạn chế của Trung Du Miền Núi Bắc Bộ trong việc khai thác, chế biến khoáng sản và thủy điện ?
B. Phần Riêng: (2,0 điểm)
Câu 4a: Dành cho thí sinh chương trình chuẩn
Cho bảng số liệu sau về giá trị sản xuất nông lâm ngư nghiệp: (Đơn vị: tỷ đồng)
Ngành/ Năm
2002o00 2000
2005
Nông nghiệp
129.140,5
183.342,4
Lâm nghiệp
7.673,9
9.496,2
Thủy sản
26.498,9
63.549,2
a. Tính tỷ trọng từng ngành trong giá trị sản xuất nông nghiệp, lâm nghiệp và ngư nghiệp.
b. Vẽ biểu đồ tròn thể hiện cơ cấu sản xuất nông lâm ngư nghiệp.
Câu 4b: Dành cho thí sinh chương trình nâng cao
Dựa vào bảng số liệu sau:
Năm
1960
1970
1980
1990
2000
2005
Dân số ( triệu người)
30,2
41,9
53,7
66,2
76,3
84,2
Tỉ lệ gia tăng tự nhiên ( %)
3,93
3,24
2,16
2,1
1,32
1,32
- Vẽ biểu đồ cột và đường thể hiện dân số và gia tăng tự nhiên của dân số nước ta năm 1960 – 2005.
- Nêu nhận xét và giải thích.
-------- Hết -----------
Lưu ý: Học sinh được sử dụng át lát Địa Lí để làm bài
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất