Đọc văn. TỪ ẤY
Tiết 86, 87. Tố Hữu
Tuần 24 Ngày soạn: 17. 02. 2011

I. Mục đích yêu cầu. Giúp HS:
1. Kiến thức.
- Thấy được niềm vui sướng, say mê mãnh liệt của Tố Hữu trong buổi đầu gặp gỡ lí tưởng cộng sản và tác dụng kì diệu của lí tưởng đối với cuộc đời nhà thơ.
- Hiểu được sự vận động của các yếu tố trong thơ trữ tình: hình ảnh, ngôn ngữ, nhịp điệu,…
- Ngệ thuật diễn tả tâm trạng.
2. Kĩ năng. Rèn kỹ năng phân tích tâm trạng trong thơ trữ tình.
3. Thái độ.
Tự nhận thức, xác định giá trị bản thân về một cuộc sống có lí tưởng đúng đắn, gắn bó, hoà nhập với mọi người.
II. Chuẩn bị của GV và HS.
1. Chuẩn bị của GV:
- Giáo án, SGK, SGV, sách TL tham khảo, bảng phụ, phiếu học tập, tranh ảnh, (nếu có)...
- GV hướng dẫn HS chuẩn bị bài ở nhà
2. Chuẩn bị của HS: Chuẩn bị bài: Từ ấy - Tố Hữu
+ Tìm hiểu tác giả - tác phẩm
(Nhóm 1 – Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu, thuyết trình giới thiệu về nhà thơ)
+ Đọc tác phẩm
+ Trả lời câu hỏi phần hướng dẫn học bài.
III. Phương tiện thực hiện - Cách thức tiến hành.
1. Phương tiện thực hiện
- Sách giáo khoa văn 11
- Thiết kế bài học.
- Bảng phụ, tranh ảnh tư liệu (nếu có)
2. Cách thức tiến hành
- Phương pháp đọc - hiểu, đọc diễn cảm, phân tích, bình giảng, kết hợp so sánh, tái hiện, đàm thoại nêu vấn đề bằng hệ thống câu hỏi thảo luận nhóm.
IV. Tiến trình giờ học.
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Thuộc lòng bài thơ Chiều tối (Phiên âm, dịch thơ)
- So sánh sự tương đồng và khác biệt giữa thiên nhiên và con người trong hai câu thơ đầu?
- Ý nghĩa của hình ảnh lò than rực hồng ở hai câu cuối?
3. Bài mới:
Trong khi rất nhiều nhà thơ vào thời kì đang băn khoăn đi tìm lẽ sống, ý nghĩa của cuộc đời thì Tố Hữu, 18 tuổi đã giác ngộ lí tưởng Cách mạng, trở thành người chiến sĩ Cộng sản. Lí tưởng ấy đã soi sáng đường đời và đường thơ ông.

Năm 20 của thế kỉ 20
Tôi sinh ra. Nhưng chưa được làm người
Nước đã mất. Cha đã làm nô lệ
Ôi những ngày xưa mưa xứ Huế
Mưa sao buồn vậy, quê hương ơi!
Ngẩng đầu lên, không thấy mặt trời
Đất lai láng những là nước mắt.
(Một nhành xuân)
Đó là những dòng hồi tưởng của nhà thơ Tố Hữu khi ông đã vào độ tuổi 60.

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung bài giảng

Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu chung

TT1: HS đọc tiểu dẫn SGK, tóm tắt nội dung chính.
- Quê quán?
- Cuộc đời?
- Sự nghiệp? Tập thơ?
Sinh ra trong một gia đình nhà nho nghèo, có truyền thống yêu VHDG. Tiếng hát ngọt ngào, êm dịu của người mẹ đã nâng giấc cho nhà thơ trong quãng đời tuổi thơ ngắn ngủi (mồ côi mẹ - 12 tuổi). Trách nhiệm làm thư kí phải dậy từ 4 giờ sang ghi chép ca dao tục ngữ cho cha là một kỉ niệm đáng sợ thời thơ ấu nhưng đã để lại bao âm điệu, câu chữ ngân nga mãi trong lòng và hoá thân vào giọng điệu ngọt ngào, tâm tình thương mến trong thơ TH.
Huế quê mẹ của ta ơi cũng là mảnh đất nuôi dưỡng hồn thơ TH từ những điệu hò, tiếng ca bâng khuâng, da diết.


- Vị trí và hoàn cảnh ra đời của bài thơ?
- Thể thơ và bố cục?






Hoạt động 3. Hướng dẫn đọc - hiểu

TT2: GV hướng dẫn HS đọc : Giọng điệu phấn khởi, vui tươi, hồ hởi. Chú ý nhịp thơ thay đổi
- Khổ 1: Niềm vui sướng, say mê khi gặp lí tưởng của Đảng, cách mạng.
- Khổ 2: Nhận thức mới về lẽ sống.
- Khổ 3: Sự chuyển biến trong tình cảm.

TT3: GV dẫn dắt và đặt vấn đề - GV chuẩn xác kiến thức.