Tiết 5
Bài 5: Pháp luật và kỷ luật

A. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức
- HS hiểu thế nào là pháp luật, kỷ luật và mối quan hệ của pháp luật và kỷ luật
- HS thấy được lợi ích của việc thực hiện pháp luật, kỷ luật.
2. Thái độ
- HS có ý thức tôn trọng pháp luật và kỷ luật
- HS có ý thức tự giác thực hiện pháp luật và kỷ luật
- Biết tôn trọng người có tính kỷ luật, tôn trọng pháp luật.
3. Kĩ năng:
- HS biết xây dựng kế hoạch rèn luyện ý thức và thói quen kỷ luật
- Biết đánh giá hoạt động của người khác và chính mình trong việc thực hiện pháp luật, kỷ luật.
B. Phần chuẩn bị :
1.Phần chuẩn bị của thầy
- SGK, SGV.
- Ca dao, danh ngôn, tục ngữ
- Băng hình về những vi phạm pháp luật
- Giấy khổ to + bút dạ...
- Những tấm gương người tốt, việc tốt.
2.Phần chuẩn bị của học sinh :
- Tìm những câu ca dao, danh ngôn, tục ngữ
C. Tiến trình lên lớp:
Hoạt động 1: ổn định lớp và kiểm tra bài cũ.
Thời gian : 5 phút
1.ổn định lớp
2.Kiểm tra bài cũ
GV : - Em hiểu thế nào là giữ chữ tín?Hãy nêu vài tấm gương về giữ chữ tín mà em biết?
ý nghĩa của chữ tín đối với cuộc sống ? Theo em học sinh phải làm gì để trở thành
người biết giữ chữ tín ?
( Gọi 2 học sinh lên bảng để trả lời

Hoạt động 2 : Giới thiệu bài mới

GV nêu ra 2 vấn đề :
1.Đầu năm học, nhà trường tổ choc cho học sinh tìm hiểu luật giao thông đường bộ và học
về an toàn giao thông.
2.Nhà trường phổ biến nội qui cho học sinh vào đầu năm học.
Theo em,những vấn đề trên nhằm giáo dục HS vấn đề gì?
(Hs trả lời : giáo dục học sinh về luật pháp và kỉ luật
Vậy Pháp luật và kỉ luật là gì? Mối quan hệ và ý nghĩa của 2 vấn đề này là như thế nào. Cô và
Các em sẽ tìm hiểu trong bài ngày hôm nay : Tiết 5- bài 5 : Pháp luật và kỉ luật

Hoạt động 3 : Hướng dẫn tìm hiểu mục đặt vấn đề
Hoạt động của GV
Hoạt động của hs
Kết quả cần đạt

GV: -yêu cầu 1 HS đọc “Đặt
vấn đề”
-Tổ chức cho HS thảo luận nhóm :4 nhóm
-Dùng máy chiếu 4 câu hỏi cho 4 tổ
1. Theo em, Vũ Xuân Trường và đồng bọn vì hành vi vi phạm pháp luật.




2. Những hành vi ấy đã gây ra những hậu quả như thế nào?

3. Để chống lại tội phạm, các chiến sĩ công an phải có phẩm chất gì?


4. Chúng ta rút ra được bài học gì qua vụ án trên?




HS thảo luận nhóm, cử đại diện phát biểu
Các nhóm khác bổ sung ý kiến
GV nhận xét và chốt.
Hs đọc



Hs đọc câu hỏi, thảo luận nhóm và trả lời
I.Đặt vấn đề


( Tổ chức đường dây buôn bán, vận chuyển ma tuý.
- Lợi dụng phương tiện làm việc của công an để vận chuyển ma tuý.
- Mua chuộc, dụ dỗ c