Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học thành phố Đà Nẵng.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Kiểm tra ky I ( 2010-2011)
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Toán - Tin
Người gửi: Lê Anh Đồng (trang riêng)
Ngày gửi: 17h:51' 23-03-2012
Dung lượng: 127.5 KB
Số lượt tải: 32
Nguồn: Toán - Tin
Người gửi: Lê Anh Đồng (trang riêng)
Ngày gửi: 17h:51' 23-03-2012
Dung lượng: 127.5 KB
Số lượt tải: 32
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SƠN TRÀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
TRƯỜNG THCS PHẠM NGỌC THẠCH NĂM HỌC: 2010-2011
Họ và tên:.................................................. Lớp: ......
MÔN: TOÁN – LỚP 8
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
I. TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Học sinh làm trên đề thi
(Em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước kết luận mà em chọn)
Kết quả của phép nhân là:
A. B. C. D.
Tính :
A. B. C. D.
Để biểu thức x2 + ax + 25 biểu diễn được dưới dạng bình phương của một tổng, giá trị của a là:
A. 3 B. 6 C. 9 D. 10
Mẫu thức chung của hai phân thức và là:
A. B. C. D.
Điều kiện xác định của phân thức là:
A. B. C. D.
Tính
A. 0 B. 1 C. 2 D. - 2
Phân thức nghịch đảo của phân thức là:
A. B. C. D.
Một cạnh hình vuông bằng 2cm, đường chéo hình vuông là:
A. cm B. cm C. 4 cm D. 8cm
Hình thang cân là hình:
A. Không có trục đối xứng B. Có một trục đối xứng
C. Có hai trục đối xứng D. Có ba trục đối xứng
Tứ giác có hai đường chéo là các đường phân giác của các góc là :
A. Hình vuông B. Hình thoi C. Cả A, B đều đúng D. Cả A, B đều sai
Cho hình thang vuông ABCD (AB // CD) có , . Số đo của bằng:
A. 900 B. 450 C. 550 D. 1450
Một tứ giác là hình chữ nhật nếu:
A. Tứ giác có ba góc vuông
B. Hình bình hành có một góc vuông
C. Hình thang cân có một góc vuông
D. Tất cả đều đúng.
II. TỰ LUẬN: (7 điểm)
( Phần này học sinh làm bài trên giấy thi)
Câu 1: (1 điểm)
Phân tích đa thức thành nhân tử: 3x – 6y
Tìm x, biết: x2 + 25 = 10x
Câu 2: (1 điểm).Rút gọn biểu thức:
a)
b) (x – 2)(x2 + 2x + 4) – (x – 2)(x2 + 2x)
Câu3: (2 điểm). Thực hiện các phép tính sau :
a./
b./
c./
Câu 4: (3 điểm). Cho tam giác ABC vuông tại A , đường cao AH.
Gọi M, N, P lần lượt là trung điểm của AB, AC, BC.
a./ Chứng minh tứ giác BMNP là hình bình hành.
b./ Tứ giác MNPH là hình gì ? Vì sao ?
c./ Kéo dài tia AH và tia NP. Hai tia này cắt nhau tại D.
Chứng minh AP vuông góc với DC.
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SƠN TRÀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
TRƯỜNG THCS PHẠM NGỌC THẠCH NĂM HỌC: 2010-2011
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
MÔN: TOÁN – LỚP 8
PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 3 điểm)
Mỗi câu đúng : 0,25 điểm
Câu hỏi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Đáp án
c
b
d
a
d
c
b
a
b
c
a
d
II. Phần tự luận: ( 7 điểm)
Câu 1: 1điểm a. 0,5đ
b. 0,5đ gồm : - đưa về đúng : 0,25đ
- tìm đúng x = 5 : 0,25đ
Câu 2: 1điểm a. 0,5đ gồm :- đặt đúng nhân tử chung ở tử và mẫu :0,25đ
- Rút gọn đúng :0,25đ
b. 0,5đ gồm : - Tính đúng một bước rút gọn :0,25đ
-
TRƯỜNG THCS PHẠM NGỌC THẠCH NĂM HỌC: 2010-2011
Họ và tên:.................................................. Lớp: ......
MÔN: TOÁN – LỚP 8
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
I. TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Học sinh làm trên đề thi
(Em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước kết luận mà em chọn)
Kết quả của phép nhân là:
A. B. C. D.
Tính :
A. B. C. D.
Để biểu thức x2 + ax + 25 biểu diễn được dưới dạng bình phương của một tổng, giá trị của a là:
A. 3 B. 6 C. 9 D. 10
Mẫu thức chung của hai phân thức và là:
A. B. C. D.
Điều kiện xác định của phân thức là:
A. B. C. D.
Tính
A. 0 B. 1 C. 2 D. - 2
Phân thức nghịch đảo của phân thức là:
A. B. C. D.
Một cạnh hình vuông bằng 2cm, đường chéo hình vuông là:
A. cm B. cm C. 4 cm D. 8cm
Hình thang cân là hình:
A. Không có trục đối xứng B. Có một trục đối xứng
C. Có hai trục đối xứng D. Có ba trục đối xứng
Tứ giác có hai đường chéo là các đường phân giác của các góc là :
A. Hình vuông B. Hình thoi C. Cả A, B đều đúng D. Cả A, B đều sai
Cho hình thang vuông ABCD (AB // CD) có , . Số đo của bằng:
A. 900 B. 450 C. 550 D. 1450
Một tứ giác là hình chữ nhật nếu:
A. Tứ giác có ba góc vuông
B. Hình bình hành có một góc vuông
C. Hình thang cân có một góc vuông
D. Tất cả đều đúng.
II. TỰ LUẬN: (7 điểm)
( Phần này học sinh làm bài trên giấy thi)
Câu 1: (1 điểm)
Phân tích đa thức thành nhân tử: 3x – 6y
Tìm x, biết: x2 + 25 = 10x
Câu 2: (1 điểm).Rút gọn biểu thức:
a)
b) (x – 2)(x2 + 2x + 4) – (x – 2)(x2 + 2x)
Câu3: (2 điểm). Thực hiện các phép tính sau :
a./
b./
c./
Câu 4: (3 điểm). Cho tam giác ABC vuông tại A , đường cao AH.
Gọi M, N, P lần lượt là trung điểm của AB, AC, BC.
a./ Chứng minh tứ giác BMNP là hình bình hành.
b./ Tứ giác MNPH là hình gì ? Vì sao ?
c./ Kéo dài tia AH và tia NP. Hai tia này cắt nhau tại D.
Chứng minh AP vuông góc với DC.
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SƠN TRÀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
TRƯỜNG THCS PHẠM NGỌC THẠCH NĂM HỌC: 2010-2011
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
MÔN: TOÁN – LỚP 8
PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 3 điểm)
Mỗi câu đúng : 0,25 điểm
Câu hỏi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Đáp án
c
b
d
a
d
c
b
a
b
c
a
d
II. Phần tự luận: ( 7 điểm)
Câu 1: 1điểm a. 0,5đ
b. 0,5đ gồm : - đưa về đúng : 0,25đ
- tìm đúng x = 5 : 0,25đ
Câu 2: 1điểm a. 0,5đ gồm :- đặt đúng nhân tử chung ở tử và mẫu :0,25đ
- Rút gọn đúng :0,25đ
b. 0,5đ gồm : - Tính đúng một bước rút gọn :0,25đ
-
Các ý kiến mới nhất