Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học thành phố Đà Nẵng.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Giáo dục Tiểu học

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nông Thị Oanh
Ngày gửi: 23h:26' 30-09-2024
Dung lượng: 9.1 MB
Số lượt tải: 91
Nguồn:
Người gửi: Nông Thị Oanh
Ngày gửi: 23h:26' 30-09-2024
Dung lượng: 9.1 MB
Số lượt tải: 91
Số lượt thích:
0 người
TIẾNG VIỆT 3
Tập 1
Tuần 3
Bài đọc 2:
Con đã lớn thật rồi!
Ấn để đến
trang sách
KHỞI
ĐỘNG
Tóm
tắt
nội
dung
bài
“Ngày đầu tiên đi học” và
nêu cảm xúc của tác giả
trong ngày đầu tiên trở
thành học sinh.
Ấn để đến
trang sách
GIỌNG
ĐỌC:
HĐ 1: ĐỌC THÀNH
TIẾNG
Ấn vào để đến
video bài đọc
Đoạn 1: Giọng kể hơi buồn.
Đoạn 2: Giọng kể thong thả.
Đoạn 3: Giọng kể nhanh và thiết tha.
THỰC HÀNH ĐỌC
Hướng dẫn:
Các em chú ý ngắt nghỉ các
câu dài theo dấu câu hoặc
nghĩa của cụm từ.
Đọc đúng các thanh điệu
của các từ, giọng điệu.
HĐ 2: ĐỌC HIỂU
Nói tiếp ý còn thiếu:
Một cô bé sang nhà dì. Vì
cô bé mặt buồn thiu.
dỗi mẹ, _____________________
Dì bảo cô bé ở lại ăn cơm.
Nghe lời dì, cô bé chạy về
Mẹ bảo
nhà xin lỗi mẹ. ___________
cô
bé
đã lớn thật rồi.
__________________
Ăn xong 2 dì cháu vừa
dọn dẹp vừa nói chuyện.
Dì
khuyên bảo cô bé.
_____________________
Phần tiếp theo
THỎ KIẾM ĂN
START
Tìm những lời nhắc
nóng, canh ngọt của mẹ, cháu
nhở và lời khuyên
của dì với cô bé?
“Ngày nào cháu cũng ăn cơm
có cảm ơn mẹ không?”
“Cháu mau về nhà đi! Mẹ cháu
đang mong đấy.”
Vì sao mẹ cô
bé nói: “Con đã
lớn thật rồi”?
Mẹ nói như vậy vì thấy
con đã biết phân biệt
đúng - sai và biết xin
lỗi.
Thử đặt một tên khác
cho câu chuyện.
“Cô bé ngoan”
Qua câu chuyện em
hiểu được điều gì?
Câu chuyện giúp em hiểu em
phải ứng xử thế nào khi đã lớn –
không giận dỗi bố mẹ, biết nhận
lỗi và sửa lỗi.
Ấn để đến
trang sách
Tác dụng của các
dấu gạch ngang
Dấu gạch ngang đánh dấu
lời nói trục tiếp của nhân
vật trong đối thoại.
Quy tắc lượt lời trong đối thoại
Các nhân vật trong câu chuyện đối thoại như thế nào? Chọn ý
đúng:
a) Các nhân vật cùng nói một lúc.
b) Nhân vật này nói xong lượt của mình, nhân vật khác mới
nói.
c) Nhân vật này đang nói thì nhân vật khác nói xen vào.
Khi nói chuyện với nhau,
để giữ phép lịch sự, ta đợi
người khác nói xong mới
nói ý kiến của mình.
Ấn để đến
trang sách
Hướng dẫn về nhà
Ôn tập lại nội dung của
bài học ngày hôm nay
Chuẩn bị: Bài viết 2 Kể lại một cuộc trò
chuyện
Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:
Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
học
Hoặc truy cập qua QR code
Tập 1
Tuần 3
Bài đọc 2:
Con đã lớn thật rồi!
Ấn để đến
trang sách
KHỞI
ĐỘNG
Tóm
tắt
nội
dung
bài
“Ngày đầu tiên đi học” và
nêu cảm xúc của tác giả
trong ngày đầu tiên trở
thành học sinh.
Ấn để đến
trang sách
GIỌNG
ĐỌC:
HĐ 1: ĐỌC THÀNH
TIẾNG
Ấn vào để đến
video bài đọc
Đoạn 1: Giọng kể hơi buồn.
Đoạn 2: Giọng kể thong thả.
Đoạn 3: Giọng kể nhanh và thiết tha.
THỰC HÀNH ĐỌC
Hướng dẫn:
Các em chú ý ngắt nghỉ các
câu dài theo dấu câu hoặc
nghĩa của cụm từ.
Đọc đúng các thanh điệu
của các từ, giọng điệu.
HĐ 2: ĐỌC HIỂU
Nói tiếp ý còn thiếu:
Một cô bé sang nhà dì. Vì
cô bé mặt buồn thiu.
dỗi mẹ, _____________________
Dì bảo cô bé ở lại ăn cơm.
Nghe lời dì, cô bé chạy về
Mẹ bảo
nhà xin lỗi mẹ. ___________
cô
bé
đã lớn thật rồi.
__________________
Ăn xong 2 dì cháu vừa
dọn dẹp vừa nói chuyện.
Dì
khuyên bảo cô bé.
_____________________
Phần tiếp theo
THỎ KIẾM ĂN
START
Tìm những lời nhắc
nóng, canh ngọt của mẹ, cháu
nhở và lời khuyên
của dì với cô bé?
“Ngày nào cháu cũng ăn cơm
có cảm ơn mẹ không?”
“Cháu mau về nhà đi! Mẹ cháu
đang mong đấy.”
Vì sao mẹ cô
bé nói: “Con đã
lớn thật rồi”?
Mẹ nói như vậy vì thấy
con đã biết phân biệt
đúng - sai và biết xin
lỗi.
Thử đặt một tên khác
cho câu chuyện.
“Cô bé ngoan”
Qua câu chuyện em
hiểu được điều gì?
Câu chuyện giúp em hiểu em
phải ứng xử thế nào khi đã lớn –
không giận dỗi bố mẹ, biết nhận
lỗi và sửa lỗi.
Ấn để đến
trang sách
Tác dụng của các
dấu gạch ngang
Dấu gạch ngang đánh dấu
lời nói trục tiếp của nhân
vật trong đối thoại.
Quy tắc lượt lời trong đối thoại
Các nhân vật trong câu chuyện đối thoại như thế nào? Chọn ý
đúng:
a) Các nhân vật cùng nói một lúc.
b) Nhân vật này nói xong lượt của mình, nhân vật khác mới
nói.
c) Nhân vật này đang nói thì nhân vật khác nói xen vào.
Khi nói chuyện với nhau,
để giữ phép lịch sự, ta đợi
người khác nói xong mới
nói ý kiến của mình.
Ấn để đến
trang sách
Hướng dẫn về nhà
Ôn tập lại nội dung của
bài học ngày hôm nay
Chuẩn bị: Bài viết 2 Kể lại một cuộc trò
chuyện
Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:
Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
học
Hoặc truy cập qua QR code
 






Các ý kiến mới nhất