Tiết 1
Ngày soạn: 20/08/2013
Ngày dạy: 21/08/2013
§ 1 MỞ ĐẦU MÔN HÓA HỌC

MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Hóa học là khoa học ngiên cứu các chất, sự biến đổi chất và ứng dụng của chúng.
- Hóa học có vai trò quan trọng trong cuộc sống của chúng ta. Do đó cần có kiến thức về các chất để biết cách phân biệt và sử dụng chúng
Kĩ năng:
- Kĩ năng biết làm thí nghiệm, biết quan sát, làm việc theo nhóm nhỏ.
- Phương pháp tư duy, suy luận.
Thái độ:
- Học sinh có hứng thú say mê môn học, ham thích đọc sách.
- Học sinh nghiêm túc ghi chép các hiện tượng quan sát được và tự rút ra kết luận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV chuẩn bị: + giá ống nghiệm,
+ 3 ống nghiệm, kẹp, thìa lấy hóa chất rắn, ống hút.
+ dd CuSO4, dd NaOH, dd HCl, đinh sắt.
TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
Ổn định lớp:
- Kiểm tra sỉ số
Mở bài:
- GV đặt vấn đề : Hóa học là gì? Hóa học có vai trò như thế nào trong cuộc sống của chúng ta ? Phải làm gì để có thể học tốt môn hóa học ?
- Để trả lời câu hỏi hóa học là gì, chúng ta sẽ đi vào bài học hôm nay.
3. Bài học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập tìm hiểu hóa học là gì

GV: - Để trả lời câu hỏi hóa học là gì, các em hãy làm thí nghiệm và nhận xét hiện tượng xảy ra trong từng thí nghiệm.
+ Giới thiệu dụng cụ và hóa chất ( Yêu cầu HS quan sát màu sắc, trạng thái của các chất..
+ Yêu cầu học sinh đọc TN1 và TN 2 trong SGK/3.
- GV hướng dẫn cách tiến hành thí nghiệm (sử dụng dụng cụ, lấy hóa chất, cách quan sát)



( Yêu cầu các nhóm quan sát, rút ra nhận xét.
Tìm đặc điểm giống nhau giữa các thí nghiệm trên?
- Từ các thí nghiệm đã làm, em hãy sơ bộ nhận xét hóa học là gì?
- Sau khi HS trả lời, GV yêu cầu học sinh đọc sgk phần nhận xét.



- HS chú ý quan sát kết hợp xem hình trong SGK

- Các nhóm tiến hành làm từng thí nghiệm theo hướng dẫn
+ TN1 : dd CuSO4 +dd
NaOH
+ TN2 : dd HCl + đinh sắt
+ TN3 : dd HCl + CuO
- HS thảo luận và trả lời câu hỏi.





KẾT LUẬN:
Hóa học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi và ứng dụng của chúng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Hoạt động 2:Tìm hiểu vai trò của hóa học trong đời sống

- GV yêu cầu HS đọc phần trả lời câu hỏi (trang 4/sgk) sau đó phân công nhóm trả lời từng câu a,b,c.
- Sau khi các nhóm trả lời, GV yêu cầu các nhóm khác bổ sung ý kiến.
- Yêu cầu HS đọc phần nhận xét 2/ II trang 4 sgk.
- GV : Qua các nhận xét trên có kết luận gì về vai trò của hóa học trong cuộc sống của chúng ta ?
- Các nhóm thảo luận và trả lời.
Câu a: nhóm 1,4
Câu b: nhóm 2,5
Câu c: nhóm 3,6
- HS trả lời và đọc lại phần kết luận

- HS đọc sgk phần ghi nhớ.



KẾT LUẬN:
- Hóa học có vai trò rất quan trọng trong đời sống của chúng ta.
- Sản phẩm hóa học dùng làm thuốc chữa bệnh, phân bón …
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Hoạt động 3: Các em cần phải làm gì để học tốt môn hóa học ?

- Yêu cầu HS tự đọc mục III SGK/5
- Để học tốt môn hóa học các em phải làm gì


- Rút ra nhận xét.
- Cá nhân tự đọc SGK/5
- Các nhòm thảo luận ghi vào giấy
- Đại diện nhóm báo cáo thảo luận và nhận xét bổ sung
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung cho nhóm bạn.

KẾT LUẬN:
- Để học tốt môn hóa học các em phải:
+ Thu thập tìm kiếm kiến thức.
+ Xử lý thông tin.
+ Vận dụng.
+ Ghi nhớ.
+ Biết làm thí nghiệm và quan sát thí nghiệm.
+ Có hứng thú say mê.