Thứ hai/5/10/09
Toán ( 31) : LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu : Giúp HS củng cố về :
-Quan hệ giữa 1 và
và
;
và
.
-Tìm một thành phần chưa biết của phép tính với phân số .
-Giải bài toán liên quan đến trung bình cộng .
II. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS

Kiểm tra bài cũ :
Bài mới :
GV tổ chức, hướng dẫn HS tự làm bài rồi chữa bài.
Bài 1 : HS tự làm bài rồi chữa bài.











Bài 2 : HS tự làm bài rồi chữa bài
Bài 3 : cho HS tự nêu đề toán rồi tự làm bài, sau đó GV chữa bài.


3.Củng cố, dặn dò :


 Bài giải.



1:
=1 x
= 10 ( lần )
vậy 1 gấp 10 lần

b)

( lần )
vậy
gấp 10 lần

c)
10 (lần)
vậy
gấp 10 lần


Trung bình mỗi giờ vòi nước đó chảy vào bể là:
(
( bể )
ĐÁP SỐ
( bể )














Thứ ba/6/10/09
Toán ( 32) : KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN
I. Mục tiêu : Giúp HS :
-Nhận biết khái niệm ban đầu về số thập phân (dạng đơn giản)
-Biết đọc, viết số thập phân dạng đơn giản.
II.Đồ dùng dạy học :
Các bảng nêu trong SGK (kẻ sẵn vào bảng phụ của lớp).
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS

1.Kiểm tra bài cũ :
2.Bài mới :
Hoạt động 1 : Giới thiệu khái niệm ban đầu về số thập phân 9 dạng đơn giản )
a) Hướng dẫn HS tự nêu nhận xét từng hàng trong bảng ở phần a) để nhận ra.
GV giới thiệu : 1dm hay
m viết thành 0,1m; viết 0,1m lên bảng cùng hàng với
m (như SGK).
Tương tự với 0,01m; 0,001m.
GV giúp HS tự nêu.




GV vừa viết lên bảng vừa giới thiệu : 0,1 đọc là không phẩy một (gọi vài HS chỉ vào 0,1 và đọc). GV giúp HS tự nêu rồi viết lên bảng : 0,1 =
.
GV giới thiệu tương tự với 0,01; 0,001.
GV chỉ vào 0,1; 0,01; 0,001 (đọc lần lượt từng số) và giới thiệu 0,1; 0,01; 0,001 gọi là các số thập phân.
b) Làm hoàn toàn tương tự với bảng ở phần b) để HS nhận ra được 0,5; 0,07; 0,009 là các số thập phân.
Hoạt động 2 : Thực hành đọc, viết các số thập phân (dạng đã học)
Bài 1 : GV hướng dẫn HS tự viết cách đọc các số thập phân. Khi chữa bài nên cho Bài 2 :


3.Củng cố, dặn dò :



Có 0m 1dm tức là có 1dm; viết lên bảng : 1dm =
m.





Các phân số thập phân
(dùng thước chỉ khoanh vào các phân số này ở trên bảng) được viết thành 0,1; 0,01; 0,001 (chỉ khoanh vào 0,1; 0,01; 0,001 ở trên bảng).












-HS đọc các số thập phân trong bài tập.

-HS đọc các phân số thập phân ứng với các vạch trên trục số rồi viết số thập phân thích hợp vào ô trống.





Thứ tư/7/10/09
Toán ( 33 ): KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN (tiếp theo)
I. Mục tiêu : Giúp HS :
-Nhận biết khái niệm ban đầu về số thập phân (ở các dạng thường gặp)và cấu tạo của số thập phân.
-Biết đọc, viết các số thập phân (ở các dạng đơn giản thường gặp).
II. Đồ dùng dạy học :
Kẻ sẵn vào bảng phụ một bảng nêu trong bài học của SGK.
III. Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV
Hoạt động HS

1.Kiểm tra bài cũ :
2.Bài mới
Hoạt động 1 : Tiếp tục giới thiệu khái niệm ban đầu về số thập phân.
GV hướng dẫn HS tự nêu nhận xét từng hàng trong bảng để nhận ra.




GV giới thiệu : 2,7;