Người soạn Người hướng dẫn
Ngày soạn
Ngày dạy
: Lê Văn Đông
: Cô Trần Thị Hảo
: 21/03/2010
: 23/03/2010

Tuần
Tiết
Lớp
Môn
: 29
: 5
: 11/10
: Sinh học (chuẩn)


GIÁO ÁN
Bài 43: Thực hành: NHÂN GIỐNG VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT BẰNG GIÂM, CHIẾT, GHÉP.
MỤC TIÊU
Qua bài này học sinh phải
Kiến thức:
Học sinh giải thích được cơ sở sinh học của phương pháp nhân giống vô tính: chiết cành, giâm cành, ghép cành, ghép chồi.
Thực hiện được các thao tác giâm, ghép cành, ghép chồi.
Học sinh nêu được lợi ích của phương pháp nhân giống sinh dưỡng.
Kỹ năng:
Rèn tính tỉ mỉ, cẩn thận, khoa học khi thực hành.
Rèn thao tác thực hành
Thái độ:
Có thái độ đúng đắn về các phương thức nhân giống vô tính
KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
Học sinh biết được các thao tác giâm, chiết, ghép
CHUẨN BỊ
Của giáo viên: Mẩu cành xoài, kéo cắt, dây ni long, dao
Học sinh:
Đất ẩm
Cành bưởi, thân cây sắn, rau muống, khoai lang
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Ổn định tổ chức lớp
Kiểm tra bài củ
Câu 1. Trình bày quá trình thụ phấn và thụ tinh ở sinh sản hữu tính ở thực vật?
Câu 2. Trình bày các điều kiện ảnh hưởng đến sự chín của quả?
Câu 3.Cơ sở khoa học của việc nhân giống vô tính (giâm, chiết, ghép)
Dạy bài mới
Đặt vấn đề:
GIÂM CÀNH, GHÉP CÀNH, GHÉP CHỒI

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

- Kiểm tra dụng cụ của học sinh chuẩn bị

1. Giâm cành
Yêu cầu học sinh trình bày các thao tác giâm cành, lá, rễ
-Gọi các em khác nhận xét bổ sung
- Kết luận:

GV: Giâm cành cần chú ý điều kiện gì?
+ vì sao cần giâm cành trong đất ẩm?



2. Ghép cành, chồi
GV: Nêu mục tiêu của việc ghép cành, chồi?
Trình bày các bước ghép cành, ghép chồi
Nhận xét bổ sung

GV: Ghép cành cần chú ý điều kiện gì?
- Giáo viên làm mẫu
- Vì sao cần cắt bề mặt tiếp xúc của hai thân ghép thật nhẵn và tương đồng nhau?



CÂU HỎI THẢO LUẬN
1. Người ta thường tiến hành ghép cành đối với những cây nào? Có tác dụng gì?
3. Khi ghép cành, chiết cành người ta thường chọn những cành như thế nào?



Trình bày được các bước giâm cành
- Tạo cây mới từ một phần cơ quan sinh dưỡng(thân, rễ, củ) bằng cách vùi vào đất ẩm.


Bảo đảm giữ ẩm và tuỳ từng loài cây mà kích thích đoạn thân cành phù hợp.



Trình bày được các bước ghép cành
- Dùng cành chồi hay mắt ghép của một cây này ghép lên thân hay gốc của một cây khác



Phần vỏ cành ghép và gốc ghép có các nhu mô tương đồng tiếp xúc và ăn khớp với nhau. Buộc chặt cành ghép hay mắt ghép vào gốc ghép.
-Hai cây ghép phải cùng loài, cùng giống.




Kiểm tra đánh giá
Kiểm tra sản phẩm học sinh làm và cho điểm.
Yêu cầu học sinh về làm và theo dói viết bài thu hoạch.
VI. Dặn dò
Nộp các sản phẩm


NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


Đà Nẵng ngày tháng 03 năm 2010
Ban chỉ đạo thực tập Giáo viên hướng dẫn Giáo sinh thực tập





Thầy Lê Phước Dũng Cô Trần Thị Hảo Lê Văn Đông