Người soạn Người hướng dẫn
Ngày soạn
Ngày dạy
: Lê Văn Đông
: Cô Trần Thị Hảo
: 05/03/2010
: 09/03/2010

Tuần
Tiết
Lớp
Môn
: 26
: 5
: 11/10
: Sinh học (chuẩn)


GIÁO ÁN
Bài 41: SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT
I. Mục tiêu bài học
Sau khi học xong bài này, học sinh phải;
1. Kiến thức:
- Nêu được khái niệm sinh sản và sinh sản vô tính ở thực vật.
- Trình bày được các hình thức sinh sản vô tính ở thực vật
- Nêu được cơ sở sinh học của phương pháp nhân giống vô tính ở thực vật
- Trình bày vai trò của sinh sản vô tính ở thực vật và ứng dụng của sinh sản vô tính đối với con người.
2. Kĩ năng:
Rèn luyện kĩ năng:
- Quan sát tranh, phát hiện kiến thức
- Phân tích, so sánh, tổng hợp
- Khái quát kiến thức từ hình vẽ
- Sử dụng phiếu học tập
- Vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
3. Thái độ
- Nắm vững cơ sở khoa học và biết ứng dụng sinh sản vô tính ở thực vật vào trồng trọt.
II. Kiến thức trọng tâm
- Các khái niệm sinh sản và hình thức sinh sản vô tính ở thực vật
- Cơ sở khoa học của các phương pháp nhân giống sinh dưỡng nhân tạo: chiết cành, giâm cành, ghép cành, ghép mắt, nuôi cấy tế bào và mô thực vật…
- Vai trò của sinh sản vô tính đối với sự phát triển của thực vật và đối với đời sống con người.
III. Phương pháp
Hỏi đáp – tìm tòi bộ phận.
Quan sát tranh, hình – tìm tòi bộ phận.
IV. Phương tiện
SGK sinh học 11 - cơ bản.
Tranh hình phóng to.
V. Tiến trình lên lớp
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: sửa báo cáo thực hành tiết 42
3. Dạy bài mới: Đặt vấn đề
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

Gv chiếu slide : Cho một số ví dụ như sau:


- Gv: Trong các ví dụ trên ví dụ nào là hình thức sinh sản?Vậy sinh sản là gì?
- Gv: Ở thực vật có mấy kiểu sinh sản?



Hoạt dộng 1:
- Gv chiếu slide 6 yêu cầu hs thảo luận, phân tích từ đó rút ra khái niệm về sinh sản vô tính
- Gv chiếu củng cố
Hoạt động 2:
- GV cho hs quan sát sơ đồ chu trình phát triển của dương xỉ


- Gv yêu cầu hs quan sát và nêu chu trình sinh sản của cây dương xỉ bằng bào tử.
- Gv: Kết luận
- Gv như vậy sinh sản vô tính bằng bào tử có những ưu, nhược điểm gì?
- Gv cho Hs quan sát một số hình ảnh sinh sản sinh dưỡng ở thực vật


- Gv: Có nhận xét gì về sinh sản vô tính (ưu và nhược điểm)?
Hoạt động 3:
Gv: Sao muốn nhân giống các loại cây người ta không chồng bằng hạt mà thường chiết hoặc giâm?
- Gv chiếu slide 21 yêu cầu Hs thảo luận để hoàn thành phiếu học tập


- Gv: vai trò và ý nghĩa của sinh sản vô tính đối với thực vật và con người?
- Gv củng cố

- Hs thảo luận trả lời









- Hs: trả lời






















- Hs thảo luận rút ra khái niệm về sinh sản vô tính.





- Hs quan sát tranh, thảo luận thống nhất ý kiến
- Đại diện một số nhóm đứng dậy trả lời, các nhóm khác chú ý nhận xét bổ sung.
















- Hs nghiên cứu sgk, thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập.
- Đại diện nhóm lên trình bày.
Bài 41: SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT
- Khái niệm chung về sinh sản: Là quá trình hình thành cơ thể mới, đảm bảo sự phát triển liên tục của loài.





- Các hình thức sinh sản ở thực vật:
+ Sinh sản vô tính
+ Sinh sản hữu tính

I. Khái niệm:
- Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản không có sự hợp nhất của giao tử đực và giao tử cái, con cái giống nhau và giống cây mẹ.
II. Các hình thức sinh sản vô tính ở thực vật
1. Sinh sản bằng bào tử
-