Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học thành phố Đà Nẵng.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Các khái niệm (tiết 1)
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Văn Nhỏ (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:33' 02-11-2008
Dung lượng: 51.0 KB
Số lượt tải: 9
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Văn Nhỏ (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:33' 02-11-2008
Dung lượng: 51.0 KB
Số lượt tải: 9
Số lượt thích:
0 người
Tiết 01: Ngày soạn: 25/8/08
Chương 1 :KHÁI NIỆM VỀ HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU
Bài 1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN (tiết 1)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Nắm được các vấn đề thường được giải quyết trong một bài toán quản lí và sự cần thiết phải có CSDL;
Khái niệm CSDL, các mức thể hiện (các mức chi tiết khi mô tả CSDL) và hệ CSDL cùng các đặc trưng của nó.
2. Kĩ năng
Chưa đòi hỏi phải biết các thao tác cụ thể.
II. Phương pháp:
Thuyết trình, vấn đáp.
III. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên
Nghiên cứu bài. Máy projector, tranh ảnh .
Máy chiếu Phiếu học tập,
Viết giấy thảo luận Bảng phụ
2. Chuẩn bị của học sinh
Sách giáo khoa, đọc bài trước ở nhà
IV. Nội dung:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Ổn định lớp:
GV: Theo em để quản lí thông tin về điểm của HS trong một lớp em nên lập danh sách chứa các cột nào ?
HS: Suy nghĩ và trả lời câu hỏi:
GV: Phân tích câu trả lời của HS
GV: Yêu cầu học sinh đọc sách giáo khoa và trả lời câu hỏi sau: Những thao thác khi quản lí hồ sơ
HS: Đọc SGK và trả lời câu hỏi.
GV: Phân tích câu trả lời của HS
GV: Em hãy nêu lên các công việc thường gặp khi quản lí thông tin của một đối tượng nào đó?
HS: Suy nghĩ trả lời:
GV: Phân tích câu trả lời của HS
GV: Để tạo tập hồ sơ, cần thực hiện công việc nào?
HS: Suy nghĩ trả lời:
GV: Hãy nêu một số thao tác thường làm để cập nhật hồ sơ và lấy ví dụ cho từng thao tác?
HS: Suy nghĩ trả lời:
GV: Hãy nêu một số thao tác thường làm để cập nhật hồ sơ và lấy ví dụ cho từng thao tác?
HS: Suy nghĩ trả lời:
1. Bài toán quản lí
Để quản lí HS trong nhà trường, người ta thường lập các biểu bảng gồm các cột, hàng để chứa thông tin cần quản lí.
Ví dụ: Để quản lí HS ta có thể tạo một bảng như sau: (Hình 1 trang 4 SGK – GV treo bảng phụ lên bảng)
Các thao thác khi quản lí hồ sơ
- Lập hồ sơ
- Cập nhật hồ sơ như thêm, sửa, xoá
- Khai thác hồ sơ như tìm kiếm, thống kê, sắp xếp
2. Các công việc thường gặp khi quản lí thông tin của một tổ chức
- Tạo lập hồ sơ, Cập nhật hồ sơ và khai thác hồ sơ
a. Tạo lập hồ sơ
- Xác định được chủ thể cần quản lí
- Xác định cấu trúc hồ sơ
- Thu thập, tập hợp thông tin và lưu trữ theo cấu trúc đã xác định
b. Cập nhật hồ sơ
- Thêm hồ sơ
- Sửa hồ sơ
- Xoá hồ sơ
c. Khai thác hồ sơ
- Sắp xếp
- Tìm kiếm
- Thống kê
- Tổng hợp, báo cáo
V. Củng cố
- Nhắc lại các bước thường gặp khi làm việc với bài toán quản lí
VI. Rút kinh nghiệm:
Chương 1 :KHÁI NIỆM VỀ HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU
Bài 1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN (tiết 1)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Nắm được các vấn đề thường được giải quyết trong một bài toán quản lí và sự cần thiết phải có CSDL;
Khái niệm CSDL, các mức thể hiện (các mức chi tiết khi mô tả CSDL) và hệ CSDL cùng các đặc trưng của nó.
2. Kĩ năng
Chưa đòi hỏi phải biết các thao tác cụ thể.
II. Phương pháp:
Thuyết trình, vấn đáp.
III. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên
Nghiên cứu bài. Máy projector, tranh ảnh .
Máy chiếu Phiếu học tập,
Viết giấy thảo luận Bảng phụ
2. Chuẩn bị của học sinh
Sách giáo khoa, đọc bài trước ở nhà
IV. Nội dung:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Ổn định lớp:
GV: Theo em để quản lí thông tin về điểm của HS trong một lớp em nên lập danh sách chứa các cột nào ?
HS: Suy nghĩ và trả lời câu hỏi:
GV: Phân tích câu trả lời của HS
GV: Yêu cầu học sinh đọc sách giáo khoa và trả lời câu hỏi sau: Những thao thác khi quản lí hồ sơ
HS: Đọc SGK và trả lời câu hỏi.
GV: Phân tích câu trả lời của HS
GV: Em hãy nêu lên các công việc thường gặp khi quản lí thông tin của một đối tượng nào đó?
HS: Suy nghĩ trả lời:
GV: Phân tích câu trả lời của HS
GV: Để tạo tập hồ sơ, cần thực hiện công việc nào?
HS: Suy nghĩ trả lời:
GV: Hãy nêu một số thao tác thường làm để cập nhật hồ sơ và lấy ví dụ cho từng thao tác?
HS: Suy nghĩ trả lời:
GV: Hãy nêu một số thao tác thường làm để cập nhật hồ sơ và lấy ví dụ cho từng thao tác?
HS: Suy nghĩ trả lời:
1. Bài toán quản lí
Để quản lí HS trong nhà trường, người ta thường lập các biểu bảng gồm các cột, hàng để chứa thông tin cần quản lí.
Ví dụ: Để quản lí HS ta có thể tạo một bảng như sau: (Hình 1 trang 4 SGK – GV treo bảng phụ lên bảng)
Các thao thác khi quản lí hồ sơ
- Lập hồ sơ
- Cập nhật hồ sơ như thêm, sửa, xoá
- Khai thác hồ sơ như tìm kiếm, thống kê, sắp xếp
2. Các công việc thường gặp khi quản lí thông tin của một tổ chức
- Tạo lập hồ sơ, Cập nhật hồ sơ và khai thác hồ sơ
a. Tạo lập hồ sơ
- Xác định được chủ thể cần quản lí
- Xác định cấu trúc hồ sơ
- Thu thập, tập hợp thông tin và lưu trữ theo cấu trúc đã xác định
b. Cập nhật hồ sơ
- Thêm hồ sơ
- Sửa hồ sơ
- Xoá hồ sơ
c. Khai thác hồ sơ
- Sắp xếp
- Tìm kiếm
- Thống kê
- Tổng hợp, báo cáo
V. Củng cố
- Nhắc lại các bước thường gặp khi làm việc với bài toán quản lí
VI. Rút kinh nghiệm:
Các ý kiến mới nhất