Trường THPT NGÔ QUYỀN
Giáo viên hướng dân
Giáo sinh thực tập
Ngày soạn
Ngày dạy
: Lê Văn Đông
: Cô Trần Thị Hảo
: 09/03/2010
: 12/03/2010

Tuần
Tiết
Lớp
Môn
: 27
: 5
: 10/11
: Sinh học (cb)



GIÁO ÁN
Bài 25 + 26: SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬT VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT

I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức:
Sau khi học xong bài này học sinh phải:
- Trình bày được khái niệm sinh trưởng của VSV và thời gian thệ hệ.
- Trình bày được đặc điểm các pha của quá trình nuôi cấy không liên tục và nuôi cấy liên tục.
- Phân biệt được nuôi cấy liên tục và nuôi cấy không liên tục.
- Trình bày khái niệm về sinh sản.
- Nêu được các hình thức sinh sản của vi sinh vật nhân sơ.
2. Kỹ năng:
- Phân tích tranh hình nhận biết kiến thức.
- Thu thập thông tin.
- Vận dụng lý thuyết vào thực tiễn.
3. Thái độ:
- Có ý thức vệ sinh an toàn trong ăn uống cho bản thân - gia đình.
II. PHƯƠNG PHÁP
- Vấn đáp tìm tòi bộ phận.
- Trực quan – Tìm tòi bộ phận.
- Diễn giải.
- Hoạt động nhóm.
III CHUẨN BỊ
Chuẩn bị của giáo viên
- Hình 25, 26 SGK
- Phiếu học tập
2. Chuẩn bị của học sinh
Đọc bài trước ở nhà IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
a. Đặt vấn đề:
Ở chương trước chúng ta đã làm quen với VSV, chúng có khả năng sinh trưởng rất nhanh. Vậy sinh trưởng ở VSV là gì? Diễn ra như thế nào?
b.Tiến trình.

Hoạt động 1: KHÁI NIỆM SINH TRƯỞNG
Mục tiêu:
HS hiểu được khái niệm sinh trưởng ở VSV.
Nắm được thời gian thế hệ và ý nghĩa của việc nắm bắt được thời gian thế hệ trong đời sống.
HS nêu được khái niệm nuôi cấy liên tục và nuôi cấy không liên tục.
Chỉ rõ 4 pha chính trong sinh trưởng của quần thể vi khuẩn
Liên hệ thực tế
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung

- GV: Hãy cho biết sinh trưởng của động vật,
thực vật thể hiện như thế nào?
- GV: Đặc điểm của vi sinh vật?



- GV chiếu slide 4: Vì thế khác với động vật và thực vật, khi xét về sinh trưởng của vi sinh vật người ta không xét trên từng cá thể mà xét trên cả quần thể.
- GV chiếu slide 7:
Sinh trưởng của quần thể VSV là gì ?
- GV chiếu slide 8:
+ Sau mỗi lần phân chia số lượng tế bào trong quần thể VSV tăng lên gấp đôi.
N = N0x2
+ Vậy sau 2 giờ số lượng tế bào tăng lên là.
N = N0x26
- GV chiếu slide 9:
Vậy thời gian thế hệ được tính như thế nào ?
- GV chiếu slide 10
+ Sau một thế hệ số tế bào trong quần thể VSV biến đổi thế nào ?
+ Nếu N0 là
thì sau 2 giờ số lượng tế bào VK trong bình N là bao nhiêu?


- GV chiếu slide 11:





- GV chiếu slide 12, 13 yêu cầu HS trình bày.


- GV chiếu slide 15 yêu cầu HS hoàn thành phiếu học tập.


- GV chiếu slide 16 củng cố


- GV chiếu slide 17:
+ Môi trường nuôi cấy liên tục là gì?
+ Môi trường nuôi cấy liên tục có xảy ra pha suy vong không? Vì sao?


- HS: Sự tăng lên về
+ Kích thước cơ thể
+ Khối lượng cơ thể

- Là nhưng sinh vật vô cùng nhỏ bé không thể nhìn thấy bằng mắt thường
- Mổi cá thể là một tế bào độc lập.






- HS nghiên cứu trả lời


- Quan sát phân tích ví dụ ở mục 1






- HS thảo luận, nghiên cứu trả lời

- HS thảo luận trả lời
+ Tăng lên gấp đôi.
N - N0x2

+ N = N0x26
















- HS quan sát nghiên cứu, kết hợp sgk, thảo luận nhóm





- HS thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập. Đại diện đứng dậy trả lời